Con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF) de Puebla reitera su compromiso con la atención y bienestar de las niñas y niños que viven con Trastorno del Espectro Autista (TEA), a través del Centro de Rehabilitación Integral Infantil (CRII). Este centro ofrece una atención especializada que incluye terapia psicológica, ocupacional y de lenguaje, así como estimulación multisensorial.
De acuerdo con la psicóloga clínica del CRII, Fabiola Salvador, en México, 7 de cada 10 niños que reciben atención en centros de rehabilitación para personas con discapacidad tienen diagnóstico de autismo. Esta afección, que afecta la forma en que los niños perciben y se relacionan con su entorno, requiere un acompañamiento continuo para mejorar su calidad de vida.

El diagnóstico temprano de esta condición, que puede identificarse desde los 2 años y 6 meses, permite que los menores reciban el tratamiento adecuado. Entre los síntomas comunes, destacan la dificultad para interactuar, la falta de contacto visual, y la hipersensibilidad emocional. El tratamiento integral proporcionado en el CRII ayuda a los niños a regular sus emociones, facilitando su desarrollo social y emocional.
El CRII, ubicado en el Antiguo Camino a Santa Clara Ocoyucan #14, San Andrés Cholula, opera de lunes a viernes de 7:00 a 15:00 horas. Las familias poblanas pueden acudir al centro para recibir atención personalizada y un servicio con enfoque en la empatía y la sensibilidad que caracteriza a la administración del SEDIF, presidido por Ceci Arellano.
Este esfuerzo se alinea con la política inclusiva y humanista del gobierno federal de Claudia Sheinbaum Pardo, buscando derribar estigmas y promover una cultura de respeto hacia quienes viven con autismo.
Con la implementación de políticas públicas centradas en el respeto y la igualdad de derechos, el SEDIF Puebla y el gobierno estatal continúan trabajando para garantizar que las personas con TEA tengan acceso a las herramientas necesarias para su desarrollo integral.

